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广西百色教师孤立家长在殡仪馆工作的孩子,师德是否更重要

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近日,广西百色市实验小学一老师因学生家长在殡仪馆工作,要求将其孩子调离所在班级,引发公众热议。

除此之外,这位老师还经常向学生家长卖红糖,并把家长是否购买与学生是否被惩罚挂钩。据说,蒋某曾经在家长群中说,你骂我我是大人,心理承受能力强,但是我骂你家小孩的话,他可受不了。并且还告诉学生,假如想当三好学生的话,就让家长来认识下。

蒋某的事情在网上曝光之后,引起了网友的热议,她随后也被暂停班主任的职务。当地的纪检部门也开始介入,准备调查该老师是否还要其他的违纪行为。

因为觉得殡仪馆恐怖,就要求家长在调换工作和孩子转班中二选其一。

这名老师显然没有摆正和家长、学生的位置。公民平等就业和自由择业的权利受法律保障,哪能因为你觉得恐怖,就以调离学生为筹码,强行让人换工作?

都说“尊师重教”,现实中,来自社会的尊重有时候成了个别老师恃宠而骄的底气,到头来,他们很多违背师德乃至法规的行为,也并不值得敬重。

从网友爆料的截图来看,新闻中这位老师在与家长的交往中,动辄给人以居高临下之感,“你们要跟我比什么?比身份、比地位、比权势、比孩子”……而在孤立、体罚学生和辱骂、区别对待家长之外,更疑似有拿回扣、索贿、教学中夹带私货等行为。如果情况被查证属实,那该老师不仅是职业道德有亏,更涉嫌违法。

如今,当地教育局在初步核查后,证实了家长所反映的问题。接下来,也希望当地用进一步的调查廓清事实,也用依法依规处理为此事画上句号。

有意思的是,与网络上对涉事老师一边倒的谴责相对照的,是涉事班级其他家长的态度。哪怕是在舆论已然给学校造成压力的情况下,在疑似涉事班级的家长群里,仍有相当部分家长表达“一个人影响了54个人,54个家庭,伤心”之类的观点,甚至提出了联名要求涉事老师继续执教该班的诉求。

这些家长果真心大到能把孩子放心交到这样的老师手里,还是被煽动导致三观错乱,抑或迫于无奈说些场面话,外人不得而知。就算家长们对涉事老师的业务能力再认可,当地教育部门和学校对其德行有亏、涉嫌违规的行为,也当该处理则处理。

蒋某的行为在她执教的班级中,得到的家长的反应也具有两面性。一部分家长也举报了蒋某的其他一些有违师德的行为,另一部分家长则认为蒋某并没有什么大错,觉得蒋某不需要被处分。并且,蒋某教过的学生对蒋某的评价也是具有两面性,大家一方面觉得蒋某的教学方法很有新意,值得提倡;另一方面又觉得蒋某确实存在师德方面的问题。

这件事不管最终调查的结果如何,都说明蒋某肯定是存在问题的。这也给我们提出了一个问题,在衡量一个老师是否尽责时,是教学才艺更重要还是师德更重要?笔者觉得后者更为重要。在我们国家,对于教师的职责的解释就是“传授业业解惑”,传道排在授业之前,就充分说明了这个道理。

教师在教育孩子的过程中,不仅仅是教会学生知识,还要教会学生如何做人,这才是最重要的。否则,一个人再有才能,但是品德不好,那么这样的人带给社会的危害性也许更大。而我们的社会,缺乏的其实并不是天才,而是那些既有才能又品德高尚的人。

并且,在学生的心目中,老师的地位是非常高的。在过去,我们把老师的定位甚至和父母的地位一样。现代社会,尽管这个定位已经改变,但是在学生的心里,老师的地位可能还高于自己的父母。很多孩子都是在家根本就不听父母的,但是却非常听老师的话,老师的身份是自带权威的。

假如说老师在这个身份下没有尽到自己应有的责任,没有给学生正面的影响,而是像这位蒋老师一样,伤害学生的话,那他对学生造成的伤害确实是不容忽略的,甚至会影响孩子的一生。就像蒋某说的那样,孩子的心理是脆弱的,对于来自老师的伤害,更是难以承受。

还是那句话,做事先做人,这才是一个人的安身立命之本。不管是老师,还是我们每一个人,都应该这样,你觉得呢?

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